Costituita nel maggio 1979, la Cooperativa La Carovana gestisce la scuola e dà forma giuridica alla partecipazione e al coinvolgimento delle famiglie nell’educazione dei propri figli.
La nota integrativa del Bilancio contiene l’elenco di tutti i contributi che la Cooperativa ha ricevuto da Enti Pubblici nel corso dell’esercizio 2021/22.
É possibile scaricare il Bilancio d’Esercizio ed il Bilancio Sociale relativi all’esercizio 2021-2022 presentati all’Assemblea dei Soci, ed approvati, in data 19 gennaio 2023
In questa sezione l’Ente Gestore Coop. Soc. La Carovana dà evidenza della seguente documentazione:
A) L’organizzazione interna, con particolare riferimento all’articolazione degli uffici e all’organigramma;
B) Le informazioni relative ai titolari di incarichi di collaborazione o consulenza, compresi gli estremi dell’atto di conferimento dell’incarico, il curriculum vitae e il compenso erogato;
C) Il conto annuale del personale e delle relative spese sostenute, con particolare riferimento ai dati relativi alla dotazione organica e al personale effettivamente in servizio e al relativo co-sto, nonché i tassi di assenza;
D) I dati relativi al personale in servizio con contratto di lavoro non a tempo indeterminato;
E) I documenti e gli allegati del bilancio preventivo e del conto consuntivo;
F) Le informazioni relative ai beni immobili e agli atti di gestione del patrimonio.
Scuole gestite da la Coop. Soc. La Carovana
A) Organizzazione Interna:
Lo schema riporta l’organizzazione interna dell’ente (Coop Sociale La Carovana) che gestisce le scuole di cui al precedente elenco oltre a 2 servizi nidi per l’infanzia.
B) Informazioni relative ai titolari di incarichi di collaborazione o consulenza, compresi gli estremi dell’atto di conferimento dell’incarico, il curriculum vitae e il compenso erogato;
Nell’anno scolastico 2019/20 sono stati attivati n. 3 contratti di collaborazione/consulenza con specifico riferimento all’attività scolastica. Dalla fine del mese di febbraio 2020, causa l’emergenza sanitaria causata dalla pandemia da Covid-19, tutte le attività didattiche in pre-senza sono state sospese. Gli importi sono quelli effettivamente corrisposti per le attività ef-fettivamente svolte.
C) Conto annuale del personale e delle relative spese sostenute, con particolare riferimento ai dati relativi alla dotazione organica e al personale effettivamente in servizio e al relativo co-sto, nonché i tassi di assenza;
Organico a.s.2019/2020: Le tabelle che seguono indicano anche la suddivisione fra maschi e femmine.
La tabella che segue analizza la composizione della “forza lavoro” calcolata in ULA (Unità Lavora-tive per Anno): un part-time al 50% conterà pertanto per 0,50; lo stesso part-time, se lavora per un semestre anziché per l’intero anno, conterà per 0,25.
Come si vede, il 64,62% del personale in servizio è impegnato in funzioni educative (personale docente); il 13,87% in attività di sostegno; il 21,51% è impegnato in attività di servizio e segreteria.
Per l’a.s. 2019/2020 il costo complessivo annuale del personale ammonta ad € 2.548.388 ed il tas-so di assenza è del 7,2%*
*Le ore di assenza sono riferite a malattie e permessi. Data la situazione del periodo mar-ago 2020 (FIS, DAD e smart working) i dati riportati in tabella sono relativi al periodo ago 2019-feb 2020.
D) Dati relativi al personale in servizio con contratto di lavoro non a tempo indeterminato;
Personale in servizio in a.s. 2019/2020
→ Tempo determinato: n°8 personale di servizio e segreteria; n° 28 personale docente
→ Tempo Indeterminato: n°26 personale di servizio e segreteria; n° 101 personale docente
E) Documenti e gli allegati del bilancio preventivo e del conto consuntivo;
La normativa a cui è sottoposta la Cooperativa non prevede l’approvazione del Bilancio Preventi-vo. Si riportano due tabelle sintetiche dei budget 2019|2020 di cui il consiglio di amministrazione ha preso visione nelle sedute di settembre 2019 e maggio 2020.
Budget a.s. 2019|2020 del 27|09|2019
Budget a.s. 2019|2020 del 28|05|2020
Il bilancio consuntivo 2019|2020 è invece disponibile – completo di nota integrativa – al link https://drive.google.com/file/d/1o2927mtcaPWDkr9vUFDnDONulJEKzc1m/view
F) Informazioni relative ai beni immobili e agli atti di gestione del patrimonio.
Immobili censiti al catasto di Modena, codice F257 Foglio 201 Particella 272, Subalterno 3, Categoria B/5. L’immobile è di proprietà dell’Ente Gestore Coop. Soc. La Carovana, costrui-to in diritto di superficie con scadenza al 7 maggio 2033 (nudo proprietario del terreno: Fon-dazione Enzo Piccinini, con sede in Modena in via Corni 114)
Immobili censiti al catasto di Modena, codice F257 Foglio 232 Mappale 6-8 Particella 257. La disponibilità dei locali deriva da un contratto di comodato d’azienda stipulato con la Fonda-zione Educatorio per i Sordomuti Modena Mons. Tommaso Pellegrini onlus.
Contratto di locazione d’immobile ad uso diverso di abitazione, registrato all’Agenzia delle Entrate di Modena il 30/09/2011 n° 13046 atti privati con la CONGREGAZIONE DELLE FI-GLIE DEL SACRATISSIMO CUORE DI GESU’, censito al catasto di Modena, codice F257 Fo-glio 87, map 74, parte sub 4, graffato map 96 sub1, Categoria B/5, classe 3;
Dall’anno scolastico 2014-2015 il processo di autovalutazione di Istituto è diventato obbligatorio per tutte le scuole, statali e paritarie, del sistema scolastico nazionale. Nel mese di settembre tutte le scuole hanno reso disponibile il proprio Rapporto di Autovalutazione che è stato pubblicato sul portale ministeriale “Scuola in chiaro”.
Il Rapporto di Autovalutazione, oltre a raccogliere e valutare gli esiti scolastici degli alunni, effettua anche una analisi dei processi didattici e organizzativi messi a punto da ciascun istituto e per ogni livello scolastico e individua gli obiettivi di miglioramento da raggiungere attraverso azioni specifiche ed individuate.
L’autovalutazione dell’Istituto La Carovana-Tommaso Pellegrini, intesa come risorsa, avviene seguendo le indicazioni ministeriali (RAV).
Il nucleo di autovalutazione è formato da Patrizia Reggiani, coordinatrice delle attività educativo-didattiche della scuola secondaria di primo grado San Giuseppe e docente, Marcella Minari e Maddalena Grimaudo, vice coordinatrici della scuola primaria La Carovana e docenti, Elisa Pigmei, vice coordinatrice della scuola primaria Tommaso Pellegrini e docente, Elisabetta Boldrini, coordinatrice delle scuole Boccalari Boschetti, da Gabriela Kelm, coordinatrice delle scuole primarie La Carovana e Tommaso Pellegrini, docente della scuola secondaria e rettrice delle scuole gestite dalla Cooperativa Carovana, da Davide Poggi, in qualità di genitore.