“Spazio Studio” nasce come luogo di apprendimento assistito, pensato per offrire agli studenti uno spazio sereno e accogliente in cui svolgere i compiti, organizzare lo studio e approfondire i contenuti delle diverse discipline, con l’assistenza di personale qualificato interno.

Il progetto è rivolto agli studenti di seconda e terza media che abbiano già consolidato una buona autonomia di base nell’approccio al lavoro scolastico, ma che desiderano potenziare le proprie competenze e migliorare la gestione dello studio quotidiano.

È opportuno che i ragazzi siano ben organizzati con i materiali e l’occorrente per svolgere il lavoro.

Il laboratorio ‘Code & Create: Un Viaggio nel Mondo Digitale’ è progettato per stimolare lo sviluppo del pensiero computazionale, l’utilizzo consapevole dell’intelligenza artificiale e la creatività digitale tra gli studenti della scuola secondaria di primo grado. 

Il laboratorio ha come obiettivo principale quello di avvicinare gli studenti al mondo della tecnologia, sviluppando non solo le loro competenze digitali. ma anche le capacità di pensiero logico, problem solving e collaborazione.

Inoltre, attraverso l’uso creativo delle tecnologie, si vuole promuovere l’inclusione sociale e ridurre il rischio di dispersione scolastica, offrendo a ciascun partecipante un ambiente stimolante e positivo che favorisce il coinvolgimento attivo e la motivazione.

La lingua latina è una componente importante per il “bagaglio culturale” di ogni individuo, perché aiuta a capire la storia, la cultura e la lingua del nostro Paese, dell’Europa e dell’intero mondo occidentale.

Il latino, infatti, è la base a cui hanno attinto e attingono non solo la lingua letteraria, ma anche i moderni linguaggi della scienza, della tecnica, dell’economia e dello sport. Lo studio del latino inoltre aiuta a cogliere un modo diverso con cui organizzare il pensiero.

Il corso prevede un primo approccio alla lingua con trattazione di alcuni aspetti della cultura latina.

CONTENUTI

Analisi della sintassi italiana (soggetto, predicato verbale e nominale, complemento oggetto e alcuni complementi indiretti, specificazione e termine). Alfabeto. Pronuncia. Elementi della declinazione: genere, numero e caso. Il genitivo come “caso distintivo” della declinazione. Le principali funzioni dei casi latini. La prima e la seconda declinazione con accenno alle “particolarità”. Le quattro coniugazioni verbali latine e quella del verbo essere. Indicativo presente. Imperativo. La forma femminile degli aggettivi della prima classe. Elementi di cultura latina (modi di vivere, abitudini…)

Il progetto “Matematica in gioco” nasce con l’obiettivo di rendere la matematica accessibile, coinvolgente e stimolante per tutti gli studenti della scuola secondaria di primo grado.

Attraverso attività pratiche, giochi logici, giochi di società sfide a squadre e problemi reali da risolvere insieme, si intende:

• Stimolare la curiosità e il piacere della scoperta, mostrando che la matematica può essere anche creativa, divertente e sorprendente;
• Sviluppare strategie efficaci di problem solving e ragionamento logico, in un contesto ludico e motivante;
• Favorire la collaborazione e il lavoro di squadra, attraverso attività cooperative e giochi strutturati che valorizzano le abilità individuali;
• Collegare la matematica alla vita quotidiana e al mondo del gioco, evidenziando l’utilità concreta e la presenza nella realtà di tutti i giorni;
• Utilizzare giochi di società come strumento educativo per allenare il pensiero strategico, la pianificazione, la rapidità di calcolo e la gestione delle risorse.

Il progetto ha l’obiettivo di avvicinare i ragazzi al mondo della musica elettronica e del DJing come forma espressiva e strumento per sviluppare competenze tecniche, creative e relazionali.

Attraverso attività pratiche, i partecipanti impareranno a utilizzare strumenti professionali, a creare mix personalizzati e a esprimere la propria identità sonora.

Obiettivi formativi

• Stimolare la creatività e la capacità espressiva degli studenti.
• Promuovere l’inclusione valorizzando i talenti individuali.
• Introdurre nozioni di base su ritmo, armonia e struttura musicale.
• Insegnare l’utilizzo di strumentazione base per il Djing (consolle, software, controller).
• Sviluppare competenze digitali e tecniche nell’uso di strumenti per la produzione e il mixaggio musicale.
• Rafforzare l’autostima e la capacità di lavorare in gruppo.